天回小学联合火井小学开展语文、数学学科教研活动

 美国基地     |      2024-02-05 03:32
本文摘要:成都市天返小学与邛崃市火井小学们会交流有数8年之久。几年来,两校在交流对话工作中积极开展了许多活动,如:教师队伍的建设、有效地教学的积极开展、教学资源的分享、班级管理经验共享等。本期,两校的语文、数学备课组将重点积极开展牵头教研活动,以增进两校教学质量的整体提高。

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成都市天返小学与邛崃市火井小学们会交流有数8年之久。几年来,两校在交流对话工作中积极开展了许多活动,如:教师队伍的建设、有效地教学的积极开展、教学资源的分享、班级管理经验共享等。本期,两校的语文、数学备课组将重点积极开展牵头教研活动,以增进两校教学质量的整体提高。3id2018年10月30日,火井小学的语文、数学骨干教师回到天返小学锦北校区展开语文数学讲课评课活动,锦北校区一年级的滕越、五年级的张玮两位老师展出了两堂公开课,为两校语数教师的牵头教研获取了研究课例,取得火井小学老师的完全一致赞誉。

3id3id活动中,两校教师再行参访了张玮老师任教的五年级《平面图形面积的学好》一课,然后观赏了锦北师生的体冶活动,接着参访了年长教师滕越任教的一年级语文《青蛙写诗》一课。听得完课,大家集中于在锦北校区三楼会议室里展开评课。

任教的两位老师,虽然都是年长教师,但是在学校浓烈研究氛围的推展下,表明出有了坚实的功底,大自然的教态,为大家获取了两节质量较高的研究课。两位教师指导得精细、做到,学生习得坚实、有效地。3id3id3id3id在评课环节中,大家为两位教师的任教认为了严重不足,期望两位老师大大磨砺,以提升做到教材,设计教法的能力。

同时也称赞了两位老师在课堂中操作者手段得宜,放学节奏做到必要。3id3id3id两校牵头教研活动给两所学校的老师们获取了更好互相自学、互相取长补短、互相糅合的机会,通过此次活动,给了老师们相当大的灵感,提升了教育教学的研究力度,同时也让大家在博采众长中汲取了更好先进设备的理念、顺利的经验和有效地的方法。此次教研活动在两校教师们对下一次活动的联合期望中完结了。


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